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Testigos de Jehova y el menosprecio de la Educacion Universitaria. Atalaya 2005.
http://espanol.video.yahoo.com/watch/2933631?fr=yvmtf
sábado, 28 de marzo de 2009
Tesis en Educacion 2
Educación
Por. Betsy Castillo
“Es importante que los docentes promuevan estrategia mediante la implementación de talleres para fortalecer los valores de convivencia ya que son los elementos de la cultura, que deben ser pilares sólidos de identificación, ante la influencia de hechos históricos irreversibles, tales como la transitoriedad de la modernidad a la post modernidad, la autovaloración, el auto respeto, y el amor a si mismo, valores todos que conducirán, a quien lo logre, a aspirar a la posesión de cualidades trascendentes, que son la clave para la superación y transformación de los «valores» que imperan hoy, pero que no dejan que el ser humano encuentre su verdadero camino hacia la trascendencia, al no vivirlos en su debida medida.
Es difícil tratar el tema de la educación en valores, en las diferentes instituciones educativa ya que los docentes actuales no se adaptan a los nuevos cambios que afronta el nuevo diseño curricular que es de gran utilidad para los educandos que deben desafiar nuevos retos, de ideas nuevas y divergentes y hasta disconformes con ciertos matices de rebeldía.
El desarrollo de las aptitudes, destrezas y habilidades, se logra mediante la aplicación de diferentes estrategias como: la conversación, lluvia de ideas, realimentación, mesa de trabajo, producción escrita, entre otras. Todas ellas, con el fin de facilitar al educando su aprendizaje de manera efectiva y eficaz.
Esto se debe, a que cada participante difiere en cuanto a la forma de alcanzar su aprendizaje, ello se pudo evidenciar a través de la observación directa que se realizó a cada estudiante.
Se practicaron evaluaciones diagnóstica y formativa, para lo cual se usaron como instrumentos el cuestionario. "
Comentario
Es Importante en nuestros tiempos la enseñanza basada en principios y valores eticos morales, elementos de importancia en los diseños curriculares a desarrollar, siendo estos aspectos muy subjetivos y difíciles de evaluar, por tanto el docente debe estar inmerso en la tematica, por el cambio profundo que sufren nuestras sociedades, donde cada individuo busca la modernidad para ser trascendente, sin darse cuenta que muchas veces deja de lado valores que pueden ser claves en la la superacion profesional.
La participación con los metodos propuestospara el desarrollo de aptitudes puede ser el intrumento para una educación mas participativa y formativa, efectiva y eficaz.
Por. Betsy Castillo
“Es importante que los docentes promuevan estrategia mediante la implementación de talleres para fortalecer los valores de convivencia ya que son los elementos de la cultura, que deben ser pilares sólidos de identificación, ante la influencia de hechos históricos irreversibles, tales como la transitoriedad de la modernidad a la post modernidad, la autovaloración, el auto respeto, y el amor a si mismo, valores todos que conducirán, a quien lo logre, a aspirar a la posesión de cualidades trascendentes, que son la clave para la superación y transformación de los «valores» que imperan hoy, pero que no dejan que el ser humano encuentre su verdadero camino hacia la trascendencia, al no vivirlos en su debida medida.
Es difícil tratar el tema de la educación en valores, en las diferentes instituciones educativa ya que los docentes actuales no se adaptan a los nuevos cambios que afronta el nuevo diseño curricular que es de gran utilidad para los educandos que deben desafiar nuevos retos, de ideas nuevas y divergentes y hasta disconformes con ciertos matices de rebeldía.
El desarrollo de las aptitudes, destrezas y habilidades, se logra mediante la aplicación de diferentes estrategias como: la conversación, lluvia de ideas, realimentación, mesa de trabajo, producción escrita, entre otras. Todas ellas, con el fin de facilitar al educando su aprendizaje de manera efectiva y eficaz.
Esto se debe, a que cada participante difiere en cuanto a la forma de alcanzar su aprendizaje, ello se pudo evidenciar a través de la observación directa que se realizó a cada estudiante.
Se practicaron evaluaciones diagnóstica y formativa, para lo cual se usaron como instrumentos el cuestionario. "
Comentario
Es Importante en nuestros tiempos la enseñanza basada en principios y valores eticos morales, elementos de importancia en los diseños curriculares a desarrollar, siendo estos aspectos muy subjetivos y difíciles de evaluar, por tanto el docente debe estar inmerso en la tematica, por el cambio profundo que sufren nuestras sociedades, donde cada individuo busca la modernidad para ser trascendente, sin darse cuenta que muchas veces deja de lado valores que pueden ser claves en la la superacion profesional.
La participación con los metodos propuestospara el desarrollo de aptitudes puede ser el intrumento para una educación mas participativa y formativa, efectiva y eficaz.
Tesis en Educación
Estrategia de trabajo colaborativo para el diseño y la elaboración del plan estratégico educativo de la Congregación Dominicas de Santa Maria Magdalena de Speyer, Región – Perú.
Comentario:
La tesis “trata de dar respuesta a estas interrogantes y tiene como objetivo fundamental, el proponer una estrategia de trabajo colaborativo para el diseño y elaboración del Plan Estratégico Educativo Regional”, Bajo la visión de de un grupo de religiosas, que buscan en el desarrollo del programa, mostrar sus experiencias en el campo educativo, en sus diferentes centros educativos.
El trabajo esta dividido en dos partes, una totalmente revisión teórica, donde se trabaja en la fundamentacion del trabajo colaborativo diseñado por las hermanas dominicas de Santa Maria Magdalena de Speyer.
La Segunda parte, muestra la metodología del estudio seguido, así como el diseño de un modelo virtual para el trabajo interinstitucional y presencial para el trabajo dentro de las instituciones educativas.
Me parece un trabajo innovador desde el punto de vista educativo, pues en nuestro medio no se ve una coordinación acertada dentro de la estructura formativa, un programa que integre a las instituciones educativas formaría un nivel mas uniforme de profesionales en cada área especifica.
Comentario:
La tesis “trata de dar respuesta a estas interrogantes y tiene como objetivo fundamental, el proponer una estrategia de trabajo colaborativo para el diseño y elaboración del Plan Estratégico Educativo Regional”, Bajo la visión de de un grupo de religiosas, que buscan en el desarrollo del programa, mostrar sus experiencias en el campo educativo, en sus diferentes centros educativos.
El trabajo esta dividido en dos partes, una totalmente revisión teórica, donde se trabaja en la fundamentacion del trabajo colaborativo diseñado por las hermanas dominicas de Santa Maria Magdalena de Speyer.
La Segunda parte, muestra la metodología del estudio seguido, así como el diseño de un modelo virtual para el trabajo interinstitucional y presencial para el trabajo dentro de las instituciones educativas.
Me parece un trabajo innovador desde el punto de vista educativo, pues en nuestro medio no se ve una coordinación acertada dentro de la estructura formativa, un programa que integre a las instituciones educativas formaría un nivel mas uniforme de profesionales en cada área especifica.
viernes, 27 de marzo de 2009
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agradesco de antemano tu participacion.
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